下课铃声响起的一刹那，同学们都如释重负，蠢蠢欲动，老师前脚离开，后脚就有同学如出笼的小鸟，跑出教室，或者三五成群，围坐一团交头接耳，唯独他，从来置身事外，安静异常。
偶尔叫一声，他会轻轻转头，带着一丝默然，如若想逗他，却能见微微痞痞的笑，好像所有的一切都在他掌控中，干净的面孔，洞穿一切的眼神，总让他与这教室显得格格不入。偶尔我想，这应该就是我喜欢他的的样子:略带忧郁，又痞痞的样子吧！
待到铃声响起，同学们都正襟危坐，只有他依旧不动声色！
记得我上学的那会，不论是小学初中还是高中，只要下课铃声一响，同学们可以尽情地享受这珍贵的10分钟，打会乒乓球篮球，做点小游戏，或是趴着小憩等，没有太多的约束，相当自由。
但现在出现了一个非常奇怪的现象，很多学校和老师不允许中小学生课间外出玩耍，甚至不允许学生课间在教室大声说话、疾走，课间往往安静如上课。这种现象就是现在的“安静的课间十分钟”。
到头来最主要的原因还是某些学校为了避免自由活动造成事故，规避“风险”，将“自利之心”凌驾于“教育职责”之上，本着“怎么方便怎么来”的管理思路，学生的“课间欢乐时光”自然也就被牺牲了。
十分钟时间不长也不短，对于某些人和事来讲是不一样的，有些人觉得：很短，如正在参加考试的考生，开始答题感觉没一会儿就十分钟过去了，十分钟时间太短。
而有的人会感觉十分钟时间太长，如等人或等班车，迟迟不见影子心里比较焦急的情况下会觉得十分钟太长，因此说十分钟时间长短会因人因事而发生变化。
上课的时间是40分钟，或者45分钟，衔接两节课之间的时间，就是课间，十分钟，可以自由活动，去操场游戏，坐着休息，互相研究问题，一二节课之后，课间有广播操，还有眼保健操……
曾经的中小学校园里，下课铃声一响，孩子们的欢声笑语就会响成一片。可如今，很多学校和老师却不允许中小学生课间外出玩耍，甚至不允许学生课间在教室大声说话、疾走，课间往往安静如上课。课间十分钟已经成为了一个普遍存在的现象。
